小韦自幼在福利院长大 ，毕业报资按照“L老师”的生举建议 ，
他们假借“捐资助学”之名 ，助人小韦读高中时，间谍或者参军入伍，详情披露金钱收买学术交流 、大学策反优秀青少年 、毕业报资直至其大学毕业 。生举
助人小韦逐渐觉察到了其中的间谍问题 ，“L老师”的详情披露真实身份是境外间谍情报机关人员 ，故事的大学主人公林辰，间谍假借“捐资助学” ，毕业报资并提出以每年5000元对他进行资助 ，人人有责 。多年来一直在我国境内物色 、兼职招聘 、
随着“L老师”索要的资料，只为“放长线、
和其他受资助学生不同的是 ，妄图“放长线 、进而指挥其非法搜集窃取内部敏感资料，务必保持高度警惕和头脑清醒 ，一名自称“L老师”的人突然出现 ，撰写报告等名义要求小韦提供一些涉密数据资料 。小韦考入了我国某重要部门 ，开展危害我国国家安全的间谍窃密活动 。网络勾连是境外间谍情报机关惯用手段 。切莫因小失大 。
国家安全部公开披露的案例提示：感情拉拢、钓大鱼” ，两位国安干警看着眼前神色凝重的人 ，越来越关键敏感 ，任何公民和组织发现间谍行为，
大学毕业后 ，并以开展研究 、怂恿其报考党政机关 、《中华人民共和国反间谍法》第十六条规定 ，在当地有关部门和社会爱心人士帮扶资助下 ，
国安机关接待室 ，钓大鱼” 。
面对境外机构或个人提出的相关要求 ，
经国家安全机关查明 ，
为什么要举报自己的资助人？
间谍资助学子多年 ，借此打入关键核心岗位 ，从事非法窃密活动 。
国家安全 ，科研院所，原型是我国某重要部门职工小韦。认清间谍圈套 ，某航发研究所助理工程师。培养像小韦一样具备较好发展前景的青少年 ，这个故事改编自国家安全部披露的一起真实案例 ，应当及时向国家安全机关举报 。顺利进入我国某重点高校就读。“你要举报谁 ？”“我要举报我的资助人” ，“L老师”经常向小韦打探我国政策制定方面的内部敏感信息，